IDENTIFICACIÓN PROYECTO (Con Formato)

Nombre del Proyecto:

"Capacitándonos y Creando Recursos Didácticos Digitales al interior de mi Colegio"

Establecimiento:

• Es imaginario de acuerdo a lo realizado en la Wiki(Grupo 3)
  

Destinatarios:

• Cursos va desde 1ro básico a 4to Medio (2 cursos por nivel)
• Docentes son aproximadamente 40 (casi la mitad se maneja en uso de las TICs pero no en docencia).
  

Duración del Proyecto:

• Es de tres semestres
  

Descripción Del Proyecto:

• El proyecto se realizara respecto a una de las necesidades arrojadas por el análisis FODA. El establecimiento no cuenta con la infraestructura y recursos tecnológicos adecuados para incorporar e integrar competencias digitales al nivel de aula de todo el establecimiento. Existe mucho más de la mitad de profesorado que no cuenta ni usa la tecnología en el aula como apoyo a sus clases y cerca de la mitad de los profesores no sabe usar un computador. El proyecto pretende dar respuesta mediante capacitaciones al profesor generando y recopilando recursos de apoyo al aula e implementar infraestructura computacional a más salas de clase (a lo menos un curso por nivel) y mejorar la infraestructura del laboratorio.
  

Competencias Tic Padres, Apoderados Y Comunidad:

• Un grupo de profesores más de la mitad que utiliza las tecnologías de información y comunicación, pero no en su labor pedagogía frente al aula.
  Los profesores de primer a cuarto básico, que están inserto en el proyecto LEM y/o ECBI que cuenta con la tecnología, proyector y Notebook y una pequeña capacitación en los Recursos didácticos digitales, como apoyo al aula.
  No se ha evaluado las competencias de los Padres y apoderados en el análisis FODA.

Competencias Tic Docente O Coordinador De Proyecto:

• Existe un grupo de profesores entusiastas y comprometidos para apoyar este proyecto y realizar las capacitaciones y crear y llevar a cabo las etapas del proyecto. Ellos presentan dominio, habilidades y competencias en el uso de las TICS y Recursos didácticos digitales en forma básica. Se solitaria apoyo de un experto en la capacitación (si fuese necesario).
  

Objetivo General

• El Objetivo del proyecto es apoyar al profesor de Aula con recurso tecnológico y material de apoyo en el aula, se realizar en las siguientes fases: Capacitación de Nivelación en Manejo Básico a los profesores, Capacitación para recopilar y crear recursos de apoyo al aula bajo una metodología y Capacitación en el Manejo Básico de Hardware.
  

Aprendizajes Esperados:

• Nivelar en todos los profesores del establecimiento las competencias, manejo, uso y apropiación de los recursos didácticos digitales y Tics.
  

Contenidos Mínimos:

• Se tomara como contenidos una unidad por cada nivel que permita ser el enlace con los otros niveles. Esto dependerá de los profesores en el transcurso del primer semestre.

Etapas o Actividades:

• Primer semestre: Capacitación de Nivelación en Manejo Básico a los profesores para usar didácticamente herramientas de productividad (procesador de texto y planilla electrónica) e Internet.
• Segundo Semestre: Capacitación para recopilar y crear recursos de apoyo al aula bajo una metodología, tales como: Creación de WebQuest, Metodología ECBI, LEM u otra. Uso de recursos gratuitos de Internet. Capacitación en el Manejo Básico de Hardware. Instalar y uso de proyector, Video, Notebock, etc.
• Tercer Semestre: Aplicación y Evaluación de los recursos recopilados y/o creados por los profesores en el aula.

Recursos Humanos:

• Un experto en el manejo y uso de los RDD y Tics (en caso de ser necesario). Grupo profesores de apoyo en la capitación, y todo el cuerpo de profesorados en el establecimiento que quiera comprometerse en el proyecto.

Recursos Materiales:

• Laboratorio de computación 25 equipos
• Proyectores
• Notebook
• Recursos Didáticos a construir
• Software de Uso gratuito a indagar
• Internet
• Impresora
• Otros insumos varios

Impacto y Apropiación:

• Habría un impacto alto, a nivel de los profesores del establecimiento donde se realizaría un compromiso de la mayoría en realizar la capacitación.

Requerimiento técnico:

• Para empezar existe un laboratorio de computación, existe 8 aulas implementadas con proyectores (dado el proyecto Tic en el Aula), por lo tanto la capacitación puede dar inicio, al menos para nivelar el uso de la tecnología por parte de todos los profesores.

Competencia requerida:

• Un grupo de profesores ojala de niveles distintos, no más de 5, del mismo establecimiento, que tengan un conocimiento y manejo básico en el uso de las TICs, y las ganas de aprehender en el trayecto y transmitir a los demás. Buscar medios de apoyo (Proyectos de la municipalidad, sostenedor, apoderados y otros) para obtener e implementar un computador y proyector por aula. Un pago a los profesores que apoyen a realizar las capacitaciones (se sugiere un apoyo proyecto enlaces y equipo de profesores del mismo establecimiento que se maneja en el uso de las Tics, con un cierto apoyo económico) para asegurar el éxito del proyecto.

Puesta en Marcha:

• Al ser aprobado el proyecto

Evaluación:

• Evaluación de productos los recursos didácticos digitales de apoyo al aula, obtenidos por cada nivel y profesor.